目录
本期特稿
教师觉悟论曹正善;1-5
基础教育研究
中学文言文教学的几个策略莫运平;陈婷;6-9
社会主义核心价值观进入写作教学的有效策略杨云萍;乔晓雨;10-13
幼儿教师状态焦虑和心理求助的实证研究盛红勇;唐松林;匡令芝;14-19
中心城区学校大班额问题及化解策略的调研报告——以益阳市为例汤伏南;董盎;20-26
教育教学改革与实践
大学数学教学中加强学生创新能力培养的研究刘炎;张学奇;27-30
基于电子商务的大学生创新创业影响因素研究成鹏飞;吴玉婷;周向红;宋淼;31-35
基于研讨式教学的课程设计改革研究——以计算机科学与技术专业为例周栋;曹睿卓;刘建勋;36-40
线性代数课程教学改革的实践研究——以湖南工业大学为例邓胜岳;谭金桃;李雪勇;宋玉琴;41-44
采矿教学“最后一公里”的困境探析——采矿工程毕业设计、答辩之问题与对策袁越;朱永建;余伟健;赵伏军;45-48
应用型大学机械工程专业本科生参与科研的思考陈冰;李时春;49-52
教育技术与教育管理
高校本科教学督导体系的探索与实践金一粟;韩响玲;秦毅红;罗一鸣;詹国平;53-57
项目导师工作室团队制下的应用型机械创新人才培养模式实践研究高阳;孙红霞;穆春阳;吕硕;张秦玮;58-62
高等院校创新创业教育发展SWOT分析黄笑梅;程洁;63-67
大湘南地方高校“政产学”协同创新创业人才培养模式研究彭文武;陈政;汪辉;68-71
居民个性化运动处方人工智能系统研究李伟峰;陈凌峰;刘刚;72-75
科研成果转化为教学资源的探索余烨;肖拥军;王莉;76-79
采矿工程专业人才创新与实践能力培养改革丁自伟;赵兵朝;邵小平;李季;唐仁龙;80-83
外语教育教学
混合式学习与双语教学在国际贸易地理课程中的应用研究曾倩;刘津汝;杨蕾;84-88
英语专业外刊阅读课程改革初探喻贤莉;89-92
基于生态学的英语写作立体互动教学模式探讨朱诗花;张琪;93-98
复古抑或创新:基于内容的外语教学(CBI)——从洋务学堂的外语课程教学谈起彭珊;方宗祥;99-102
基于STAD合作学习模式的大学英语课堂构建与实验研究岳里;103-107
思想政治教育
论习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作管桂翠;108-112
信息生态视角下大学生思想政治教育创新路径研究李红革;廖永福;113-117
孟子“成人之道”及其对大学生人格教育的启示黄蓉;李献斌;彭益全;118-122
研究生教育
高校学位授权点动态调整的实践与思考——以湖南科技大学为例高文华;刘俪喆;123-126
地质工程专业学位研究生校企协同联合培养实践胡友彪;徐颖;张平松;周孟然;杨柳荫;范廷玉;127-130
研究生学术交流英语能力体系构建研究杨安良;周大军;131-136
教师专业发展
教学科研的冲突与共生——基于教学研究型高校青年教师的调查研究王欢芳;张幸;宾厚;李密;137-141
转型地方本科高校教师实践能力发展研究李军;142-145
“三位一体”高校教师教学发展机制研究与实践赵韩强;李亚汉;张宇鹏;146-149
职业教育与实践
基于智慧课堂的高职新能源汽车课程体系研究曾鑫;李蓉;郑振;150-156