当代教育理论与实践杂志社
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《当代教育理论与实践》2023年01期

 
目录
课程思政研究
新时代高校法学专业课程思政改革的困境与进路王玉辉;1-6
“语言文字+”:浸润式“现代汉语”课程思政举隅张春泉;7-12
“环境仪器分析”课程思政教学改革与实践许贺;王冬芳;谢学辉;蔡冬清;13-20
课程思政:让教育回归本质刘玮;21-26
“管理学概论”课程思政“1235教学模式”探索王安;27-32
基础教育研究
学校阅读资源对小学生阅读自主性的影响——学伴阅读习惯和本人阅读动机的中介作用田丽;丛硕;33-39
高中思想政治课议题式教学的运行逻辑探赜米卫娜;李彩芳;40-44
家庭累积风险对青少年网络游戏成瘾的影响:有调节的中介模型尹霞云;娄梦程;余彬杨;45-52
教育教学改革
土木工程专业复合型创新人才立体化培养模式构建与实践张建伟;杜修力;乔崎云;陈适才;53-57
几个矩阵的秩不等式等号成立的条件冯立华;胡志;刘伟俊;李宸;鲁卢;58-63
面向“管理+技术”融合的地方高校管理类专业课程体系优化汤勇;孙倩;64-69
小学教育师范生教学实践能力培养的行动研究——以H大学小学教育专业为例刘灿群;70-74
高校英语文学教育中的家国情怀培养调研及其对教学改革的启示——以湖南科技大学英语专业为例傅婵妮;段传铬;75-80
将“两个结合”融入高校“马克思主义基本原理”教学初探温春蕾;81-86
基于未来主义运动的平面设计教育教学研究向迪雅;87-92
教育管理研究
构建与实践:地方综合性大学卓越教师协同培养体系研究李海萍;李学;谭千保;93-98
我国高校会计学历教育中职业道德教育的现状及改进对策李志钢;99-103
湖南传统花鼓戏教学档案数字资源体系开发利用研究——基于档案信息资源建设生命周期理论唐博;李欣;104-109
供给侧背景下高校毕业生“慢就业”现状及对策研究陈笑;伍泽广;110-115
学术共享:高校图书馆专题文献特藏室新模式——以浙大蒋研文献特藏室为例王球云;116-120
研究生教育
地方高校工科专业学位研究生教育特色体系构建与实践韩建海;尚振东;薛玉君;王晓强;杜波;121-128
OER-Enabled教学法在研究生课程教学中的应用探索李慧迎;129-134
教师专业发展
利益相关者视角下“大先生”培养的审视王中华;余莎;135-140
高质量学前教师队伍建设的政策困境与实践路径——基于政策工具理论霍翠芳;唐子超;李若彤;141-148
高等教育国家级教学成果奖中数学项目的实证研究施鹏;高雪芬;许言庆;149-156
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